ORIENTAÇÕES PARA O PROFESSOR

Caro professor, cara professora,

Esta coleção foi desenvolvida com o propósito de aumentar o seu repertório de ações pedagógicas e dar suporte à desafiadora missão de mediar a aprendizagem dos estudantes.

As estratégias apresentadas são sugestões e não devem sêrser entendidas como a única via possível para organizar a sua prática docente, pelo contrário: é importante quêque você tenha iniciativa para fazer adaptações, ampliações ou reduções das atividades propostas, de acôr-doacordo com o seu contexto. O objetivo é garantir o desenvolvimento dos conteúdos e a participação de todos os estudantes.

É fundamental quêque os estudantes tênhamtenham experiências saudáveis, prazerosas, significativas e seguras no ambiente escolar, resultando em uma aprendizagem quêque perdure pelo réstoresto de suas vidas. Esse foi o pensamento quêque norteou nossas escôlhasescolhas das atividades quêque compõem os Capítulos desta coleção.

Por fim, as práticas corporais nas aulas de Educação Física são fundamentais para o desenvolvimento dos adolescentes. Porém, elas precisam garantir aos estudantes momentos quêque vão além da experimentação, provocando-os a compreender e refletir sobre sua abrangência, no contexto individual e cultural, fazendo com quêque eles consigam agir d fórmade forma autônoma. Portanto, a participação ativa dos estudantes é imprescindível neste processo, e eles certamente contam com você para engajá-los na história de aprendizagem quêque está sêndosendo escrita em seus corpos.

Vamos juntos nesse trabalho?

As autoras

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