[VINHETA DE ABERTURA]

[AUDIODESCRIÇÃO]

Fundo com papéis coloridos.

[LOCUTORA]

Ações antrópicas e a situação dos oceanos.

[AUDIODESCRIÇÃO]

No canto inferior direito, intérprete de Libras.

[LOCUTORA]

Olá, estudante! Como você já aprendeu, os componentes vivos e não vivos dos ecossistemas interagem nos chamados ciclos biogeoquímicos.

[AUDIODESCRIÇÃO]

Vista de uma floresta com neblina.

[LOCUTORA]

Neles, os elementos químicos se movimentam dos seres vivos para o ambiente e do ambiente para os seres vivos.

[AUDIODESCRIÇÃO]

Vídeos em sequência: gotas de chuva caem em uma superfície com água; um cervo bebe água na margem de uma lagoa.

[LOCUTORA]

No entanto, as atividades humanas têm alterado os ciclos biogeoquímicos, impactando diversos ecossistemas da Terra, especialmente nos últimos anos.

[AUDIODESCRIÇÃO]

Cano despeja água de coloração escura num rio.

[LOCUTORA]

Neste vídeo, vamos abordar como as ações antrópicas, que alteram o ciclo do carbono, estão resultando em mudanças climáticas e afetando a dinâmica dos ecossistemas marinhos. Vamos lá?

[AUDIODESCRIÇÃO]

Em frente ao mar, um molusco se move sobre uma pedra.

[LOCUTORA]

Vamos começar entendendo o ciclo do carbono. Um exemplo de sua captura do ambiente acontece quando organismos autotróficos utilizam o dióxido de carbono na fotossíntese.

[AUDIODESCRIÇÃO]

Folhas verdes balançam com o vento. Indicação: C O dois com setas que saem do ar em direção às folhas.

[LOCUTORA]

O carbono incorporado a esses seres vivos é transferido para os outros seres vivos por meio das relações alimentares e retorna ao ambiente pela respiração deles ou pela ação dos decompositores.

[AUDIODESCRIÇÃO]

Em um gramado, um roedor se alimenta de folhas verdes.

[LOCUTORA]

Ao longo dos bilhões de anos da vida na Terra, parte do carbono foi removida desse processo de ciclagem ativa quando uma parcela de matéria orgânica se acumulou no solo e sofreu transformações no interior da crosta terrestre.

[AUDIODESCRIÇÃO]

Representação do planeta Terra visto do espaço.

[LOCUTORA]

Esse processo, que ocorreu ao longo de milhões de anos, deu origem aos combustíveis fósseis.

[AUDIODESCRIÇÃO]

Em uma mina, o carvão extraído é acumulado no chão com o auxílio de um guindaste.

[LOCUTORA]

Após a Revolução Industrial, a sociedade tornou-se cada vez mais dependente da queima dos combustíveis fósseis para gerar energia.

[AUDIODESCRIÇÃO]

Uma pá despeja carvão em uma fornalha em chamas.

[LOCUTORA]

Com isso, o carbono que estava estocado na crosta terrestre foi sendo liberado na atmosfera, especialmente sob a forma de dióxido de carbono, o C O dois.

[AUDIODESCRIÇÃO]

Uma locomotiva em movimento expele fumaça preta.

[LOCUTORA]

O aumento das concentrações desse gás na atmosfera intensifica o efeito estufa natural da Terra, o que tem sido relacionado ao aumento das temperaturas médias do planeta, o chamado aquecimento global.

[AUDIODESCRIÇÃO]

Fábrica com chaminés expelindo fumaça. Textos: C O dois e temperaturas globais. Ao lado deles, setas apontando para cima.

[LOCUTORA]

Segundo o Relatório da Unesco sobre o estado dos oceanos de dois mil e vinte e quatro, esse aumento das concentrações de C O dois na atmosfera e das temperaturas médias globais têm impactado também os oceanos.

[AUDIODESCRIÇÃO]

Em frente ao mar, cientista segura um tubo com água. O vídeo desfoca e, sobre ele, aparece a capa do relatório citado.

[LOCUTORA]

O C O dois atmosférico adentra os ecossistemas marinhos ao se dissolver na superfície das águas oceânicas. Nesse ambiente, parte do dióxido de carbono é utilizado por organismos fotossintetizantes, como os que compõem o fitoplâncton. Outra parte reage quimicamente com a água do oceano, formando o ácido carbônico e resultando na diminuição do pH da água.

[AUDIODESCRIÇÃO]

Vista aérea das ondas do oceano. Sobre elas, as reações químicas: C O dois mais H dois O, seta aponta para H dois C O três. H dois C O três, seta aponta para: H mais, mais H C O três menos.

[LOCUTORA]

A acidificação dos oceanos pode prejudicar diversos seres vivos desse ecossistema. Os moluscos, por exemplo, têm a formação de suas conchas prejudicadas em um ambiente mais ácido.

[AUDIODESCRIÇÃO]

Debaixo d'água, um molusco se movimenta ao lado de pequenos peixes.

[LOCUTORA]

Além da acidificação, a temperatura média dos oceanos tem aumentado cada vez mais rápido. Em algumas regiões, isso já representa um aumento de dois graus Celsius em relação aos níveis pré-Revolução Industrial.

[AUDIODESCRIÇÃO]

Vista aérea de oceano. Texto: mais dois graus Celsius.

[LOCUTORA]

Pode parecer pouco, mas essa elevação das temperaturas traz grandes riscos aos ecossistemas marinhos. Uma das consequências é a desoxigenação desses ecossistemas.

[AUDIODESCRIÇÃO]

No fundo do mar peixes nadam ao lado de corais.

[LOCUTORA]

Quando aquecida, a água tende a liberar os gases que estão dissolvidos nela. Esse é um dos fatores que contribuem para a diminuição da concentração de oxigênio nos oceanos.

[AUDIODESCRIÇÃO]

Uma panela com água fervendo.

[LOCUTORA]

Isso pode colocar em risco a sobrevivência dos seres vivos marinhos que dependem dele para respirar e ainda pode afetar o ecossistema como um todo.

[AUDIODESCRIÇÃO]

Vídeo do fundo do mar com muitos peixes e corais.

[LOCUTORA]

Outra consequência é o aumento do nível do mar, já que a água mais quente se expande e contribui com o derretimento das geleiras.

[AUDIODESCRIÇÃO]

Vídeos se alternam. Fortes ondas se chocam contra uma estrutura de concreto no mar. No oceano, várias geleiras estão derretendo.

[LOCUTORA]

Estudos indicam que, nos próximos anos, capitais do Brasil, como Rio de Janeiro, Salvador, Aracaju e Maceió, podem ser afetadas com o aumento do nível do mar.

[AUDIODESCRIÇÃO]

Vista aérea da cidade de Maceió, com muitos prédios e praia. O mar tem coloração azul-claro.

[LOCUTORA]

Outras regiões pelo mundo também podem sofrer com enchentes e inundações, como a capital da Indonésia, Jacarta, a região sul do Vietnã e cidades dos Estados Unidos, como Miami, Nova York e San Diego.

[AUDIODESCRIÇÃO]

Vista área da cidade de San Diego, com muitos barcos no mar de coloração azul-escuro.

[LOCUTORA]

O cenário é preocupante, mas ainda é possível agir para que os impactos sejam minimizados.

[AUDIODESCRIÇÃO]

Vista aérea de uma cidade alagada.

[LOCUTORA]

A Organização das Nações Unidas, a Onu, formulou uma agenda de metas a serem cumpridas por toda a humanidade até dois mil e trinta.

[AUDIODESCRIÇÃO]

Logo da Onu.

[LOCUTORA]

Nesse documento, são listados os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, que visam, entre outros pontos, frear as mudanças climáticas e promover o uso sustentável dos recursos provenientes dos diferentes ecossistemas, inclusive os marinhos.

[AUDIODESCRIÇÃO]

Ícones de dois Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Objetivo treze: Ação contra a mudança global do clima. Objetivo catorze. Vida na água.

[LOCUTORA]

Ações como o uso de fontes de energia renováveis e menos poluentes, redução do uso de combustíveis fósseis e diminuição das queimadas são algumas possibilidades para protegermos o meio ambiente e, claro, a vida marinha.

[AUDIODESCRIÇÃO]

Vídeo de painéis solares enfileirados.

[LOCUTORA]

E aí, como você pode ajudar a proteger os oceanos? Até mais!

[AUDIODESCRIÇÃO]

Vista aérea de uma praia com montanhas ao fundo. Num fundo com formas coloridas, créditos.

[VINHETA DE ENCERRAMENTO]

[CRÉDITOS]

Efeitos sonoros: Envato Elements

Locução: Mari Guedes

Libras: Visual Libras

Audiodescrição:

Roteiro: Camila Vidigal

Locução: Erick Lopes de Almeida

Consultoria: Anderson Martin

Fontes de pesquisa: STATE of the ocean report 2024. Unesco, Paris, 2024. Disponível em: https://s.livro.pro/f2ojs1. Acesso em: 26 ago. 2024.

Imagens:

allenum/Envato Elements

Anatar/Envato Elements

Babypuzik/Envato Elements

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BlackWhaleMedia/Envato Elements

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ONU

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UNESCO

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